Profilaktyka ma na celu redukowanie i eliminowanie czynników ryzyka, przy jednoczesnym inicjowaniu i wzmacnianiu czynników chroniących.
Poradnia świadczy pomoc w przeciwdziałaniu zachowaniom ryzykownym dzieci/ młodzieży poprzez diagnozę, jak również działania profilaktyczne, współdziałając w rozwiązywaniu problemów z rodzicami i placówkami działającymi na rzecz dziecka. Oddziaływania dotyczą szczególnie dzieci/ młodzieży:
- z zaburzeniami zachowania i emocji;
- z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej;
- z zaburzeniami okresu adolescencji;
- zachowaniami opozycyjno-buntowniczymi;
- zaburzeniami odżywiania;
- sprawiającymi różnego rodzaju trudności wychowawcze.
Pracownicy poradni poprzez rozmowy terapeutyczne z uczniami, zajęcia psychoedukacyjne (grupowe) i warsztaty w oparciu o programy profilaktyczne, rozwijają u dzieci i młodzieży kompetencje emocjonalno - społeczne, takie jak.:
- nawiązywanie i podtrzymywanie konstruktywnych kontaktów interpersonalnych;
- radzenie sobie z przykrymi emocjami, stresem i frustracją;
- wykorzystywanie potencjalnych możliwości, mocnych stron i zdolności;
- rozwiązywanie konfliktów;
- poszukiwanie wsparcia w sytuacjach trudnych;
- opieranie się destrukcyjnym naciskom otoczenia;
- prowadzenie zdrowego stylu życia, dbanie o zdrowie własne i innych osób.
Ponadto uczniowie uzyskują rzetelne informacje na temat mechanizmów, przyczyn i skutków zażywania substancji uzależniających.
Świadczą pomoc rodzicom w przeciwdziałaniu zachowaniom ryzykownym ich dzieci, jak również pomagają rozwiązywać problemy u tych dzieci/ młodzieży, u których wystąpiły już niepokojące zachowania, poprzez:
- indywidualne rozmowy i porady wyposażające rodziców w wiedzę na temat uzależnień oraz umożliwiające nabywanie lepszych umiejętności wychowawczych;
- działalność informacyjno - edukacyjną na terenie szkoły, np. prelekcje.
Poradnia współpracuje ze szkołami i placówkami w celu zapobiegania i niwelowania zachowań ryzykownych u uczniów, poprzez:
- rozpoznawanie i diagnozowanie zagrożeń uzależnień;
- udzielanie konsultacji nauczycielom i wychowawcom, wskazywanie sposobów rozwiązywania problemów;
- działalność informacyjno - szkoleniową: szkolenie rad pedagogicznych, wykłady;
- mediację, interwencję kryzysową w przypadku zaistniałego problemu u ucznia.